学开锁技术：数字锁详细逻排流程图

学开锁技术从开锁学校图例所示申行数字锁详细逻辑流程图出发，可以画出甲行数字锁的MDS图如图2-85所示。在这张描述数字锁控制器工作的MDS图中，状态A为WSETUP状态，B为WATT 状态，C为0PR状态，D为RIGIHT状态。

学开锁判断数字锁的状态分配是什么？

1、参照状态分配的原则，用两个状态变量0.0:的二进制代码账给入、B、C、D四个状态：A—00，B—01，c—11.D—10，开锁学校图例为状态分配图。填写激励图这里仍然选择D触发器作为记忆元件，由编码MDS图填写两个D触发器激励函数卡诺图如图2-87所示。

　2、学开锁培训介绍当某状态有状态分支时，在状态变量激励图上对应该状态的小方格中应填写状态变量置1的条件，例如；图2-82所示数字锁MDS图中，状态C（lH）的分支情况是：当满足条件PLAY·READ·(S=C)·(CNT=3)时，转换为状态D(10），

3‍、学开锁学校提醒控制器逻辑电路和工作波形至此，控制器的方程组已经完备，剩下的工作是选择适当的SSI、MSI、LSI组合器件实现次态激励电路和输出电路的问题。这里，我们利用PLA实现控制器的组合电路部分，如开锁培训学校图例所示。

4、只要导出串行数字锁控制器逻辑图，学开锁技术就可画出串行数字锁在正确串行码输入和正确操作程序下的工作波形图如图2-88（b)所示。图中，所有异步输入信号（除置数信号S外）都经同步化处理，

5、同步化作用发生在CP信号的正疏沿，紧接着控制器在下一个CP脉冲的正跳沿作出响应。以上是学开锁技术讲解数字做详细逻排流程图的说明。

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